北京4月6日电(记者温璐、宋子节)日前，人社部印发了《推进技工院校工学一体化技强人才培育模式实行方案》(以下简称《实行方案》)，人社部职业能力建设司卖力人就《实行方案》有关问题回覆了记者提问。
“现在，技强人才总量欠缺、结构失衡的问题突出，就业结构性矛盾尖锐，迫切需要鼎力生长技工教育，加速培育既有扎实的职业技术、又具有较强就业能力的高素质技强人才。推进工学一体化技强人才培育模式，确立现代技工教育教学系统，就是要以培育学生综合职业能力为目的，提高学生就业能力和综合职业素质。”该卖力人示意，《实行方案》中指出，推进工学一体化事情是提高技强人才培育质量的本质要求。技工教育本质上是就业教育，其最显著的特征就是职业性，最好的培育模式就是“在事情中学习、在学习中事情”。推进工学一体化事情，就是要着力实现从知识贯注向能力培育转变、从课堂教学向生产教学转变、从书籍教学向实践教学转变。
《实行方案》中提到，该培育模式将分阶段推进：第一阶段是重点推进阶段，设计选取30个试点专业在300所技工院校举行重点推进，制订工学一体化教学评估尺度；各级人力资源社会保障部门和技工院校开展1500人次师资培训。第二阶段是延续推进阶段，增添30个试点专业和300所技工院校举行延续推进；各级人力资源社会保障部门和技工院校开展3500人次师资培训；组织评选一批精品课程和树模专业。第三阶段是周全推广阶段，争取实行工学一体化培育模式的专业到达100个，学校到达1000所；各级人力资源社会保障部门和技工院校开展5000人次师资培训；动员宽大技工院校继续深入推进实行工学一体化培育模式。
若何确保工学一体化事情顺遂实行？该卖力人先容，《实行方案》中提出，要增强政策供应。各地人力资源社会保障部门要充实行使有关项目资金支持推进工学一体化培育模式，研究出台工学一体化专业结业生学习成就及格视同职业技术品级认定及格的详细操作设施。各地各院校要努力落实工学一体化西席评优评先、职称评定、职务(岗位)评聘提升等倾斜政策。
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同时，要增强师资培育。围绕“十四五”时代培训一万名工学一体化西席的总目的，制订工学一体化师资培训相关尺度和事情设计，分批遴选工学一体化师资研修基地，通过部里树模培训、地方规模培训的方式，加速工学一体化师资队伍建设。
另外，要强化教学指导。人力资源社会保障部将依托技工教育和职业培训教学指导委员会组织制订一系列评价尺度，指导技工院校开展工学一体化事情，并提供教学指导与手艺支持。各地人力资源社会保障部门要增强研究，做好事情督导、手艺咨询、履历总结、教学交流等事情。技工院校要增强教学质量治理，确保教学改造不降标、不走样。
此外，要系统推进改造。工学一体化事情是一项全方位的系统工程。学校党组织要增强向导，对照事情目的，加速教学治理、实习治理、教学评价、教学研究、西席治理、教学园地、资金投入、酬薪制度、后勤保障等配套制度建设，确保改造顺遂推进。
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